Cuestionario sobe Animator PIvot

1-¿Que es al animator Pivot?

2.¿Como y de donde se descarga?

3-¿Que se puede lograr con ésta herramienta?

4-Escribe un pequeño tutorial sobre las principales herramientas y como se maneja, para ello descárgalo y pruébalo.

1_Animator Pivot es una herramienta en la cual permite realizar animaciones que bien pueden ser largas o cortas, son de palos pero también se puede hacer de color. Pivot Stickfigure Animator, es una aplicación gratuita para Windows. Se puede utilizar para:

*Dibujar personajes

*Establecer tamaño velocidad de animación

*Añadir fondos y nuevos personajes

*Guardar animaciones como gifs

2_Se puede descargar en  http://pivot-animator.softonic.com/  haciendo click en descargar gratis y luego cuando descarga seguir los pasos de la instalación.
3_Esta es una herramienta en el que puedes crear fotograma a fotograma, breves secuencia con figuras de palo y exportalas a archivos GIF. Antes era conocid como Pivot Stickfigure Animator.
4_http://translate.google.com.ar/translate?hl=es&sl=en&u=http://www.animator.net/forum/pivot-tutorials/16637-darren-s-pivot-tutorial.html&prev=/search%3Fq%3Danimator%2Bpivot%2Bmanual%2Bde%2Binstructions%26biw%3D1366%26bih%3D624

Cuestionario de Windows Live Movie Maker

1- ¿Que es el Windows Live Movie Maker?
2-¿Que es lo que permite crear?
3-¿Donde puedo publicar los videos obtenidos?
4¿Como abres el programa?describe pasos.
5-¿Como insertar fotos y/o videos?
6-¿Como seleccionas varias imagenes?¿con el teclado?
7-¿Puedes grabar directamente un video desde windows live movie maker?
8-¿Como agregas títulos, texto, creditos?
9-¿Con cuales formatos de audio puedes trabajar?
10-¿Puedes agregar mas de un tema musical en el mismo punto?
11-¿Como editas el vídeo? ¿Con cuales herramientas?
12-¿Como agregas animaciones, efectos?
13-¿Se puede reemplazar el audio original de un vídeo por otro audio?¿como?
14-¿Como guardo el proyecto?¿y como creas la película?
15- ¿Como y en cuales sitios puedes publicar tu vídeo?
PRACTICA:
1-Inserta un vídeo o un grupo de fotografías, agrega música efectos , títulos, guárdalo como película, envíalo como proyecto a tu propia casilla de correo.
2- Con un compañero de edición de vídeos, crea un guion breve, define los materiales que necesitaras para realizarlo.

1_Es un programa para poder editar vídeos,pudiendo combinar música con textos con fotos entre otras cosas. Una vez terminado se puede compartir en alguna red social.Este programa se puede descargar gratuitamente en algunas paginas.
2_Este programa permite crear tu propia película poniéndole vos vídeos, textos, imágenes, músicas y animaciones a tu gusto.
3_Estos vídeos creados pueden ser publicados en varias redes sociales, como Facebook, YouTube, SkyDrive, entre otros.
4_Ir a Inicio, y ir a todos los programas y buscar Windows Movie Maker, luego hacer clic sobre este.
5_Hay distintas formas de agregar fotos o vídeo:
*ir hacia la pestaña INICIO, ir a AGREGAR, y haces clic en AGREGAR FOTOS O VÍDEOS; en el cuadro de dialogo AGREGAR FOTOS Y VÍDEOS, seleccionar la foto que quiere y poner en ABRIR.
*Ir a Galería Fotográfica y seleccionar fotos y vídeos que sean utilizados; ir a CREAR, en el grupo COMPARTIR y hay que hacer clic en PELÍCULA (Hay Movie Maker se abrirá automáticamente y fotos y/o vídeos seleccionados se agregaran al guion gráfico)
6_Para seleccionar varias imágenes o vídeos con el teclado hay que pulsar al tecla ctrl sin soltarla y hay que hacer clic en cada foto o vídeo que deseas agregar.
7_Si se puede.
8_Titulo:Se agregan antes siempre del elemento seleccionado, y nos sirven por ejemplo para hacer la portada del vídeo.
Texto: Se agregan sobre el elemento seleccionado, y nos son útiles por ejemplo para agregarle leyendas a una foto que estamos mostrando.
Créditos: Siempre se agregan al final del vídeo.
Para agregar estos elementos hay que ir a PRINCIPAL y a donde dice AGREGAR VÍDEOS Y FOTOS.
9_Se puede trabajar con formato de audio de mp3, wav, wma y asf.
10_Solo se puede agregar un archivo de audio en cada punto de la película.
11_Para configurar los recursos multimedia que agregaste al vídeo existe una pestaña especifica que muestra las diversas opciones de edición según el tipo de contenido.En el caso de las herramnientas de textos se encuentran opciones que permiten modificar el tipo y color de la letra, agregar algún efecto, el tiempo que dura mostrándose el texto, así como el tiempo especifico en el que aparece la imagen en el vídeo.
12_Para agregar animaciones hay que ir a la pestaña ANIMACIONES se pueden agregar TRANSICIONES entre cada elemento del vídeo para animar cuando se cambia hacia otro nuevo, en la misma pestaña podemos agregar EFECTOS DE DESPLAZAMIENTO sobre cada imagen o segmento de vídeo seleccionado.
13_Si se puede reemplazar el audio original por otro. Para sacar el audio del vídeo original hay que ir a EDITAR, y ir hacia VOLUMEN DE VÍDEO, de hay lo bajas. Luego le agregas la música que vos quieres.
14_Para guardar el proyecto en la parte superior se encuentran las opciones para guardar el proyecto, ya sea mediante el icono con el disco, o bien desplegando el menú del botón azul.El proyecto se guarda con extensión wlmp. Este tipo de archivo solo lo reconoce Windows Live Movie Maker y nos sirve para volver a editar el vídeo generado. Cuando terminamos de trabajar en el proyecto podemos publicarlo como película. Una película es un archivo de Windows Media con una extensión de nombre de archivo .wmv, el cual es reconocido por reproductores como Windows Media Player, RealPlayer, VLC Media Player, entre otros. Existen varias opciones de configuración para guardar nuestra película, la elección depende de donde deseamos que se reproduzca el vídeo. El proceso de guardar la película puede tardar unos minutos, dependiendo de la velocidad de la PC que estamos usando.
15_Ir hacia ARCHIVO, seleccionar PUBLICAR PELÍCULA. Hacer clic en ESTE EQUIPO y  luego en SIGUIENTE. En el cuadro de NOMBRE DE ARCHIVOS escribir el nombre para la película. En el cuadro PUBLICAR EN, seleccionar la ubicación donde quieres que este guardada la pelicula cuando sea publicada, luego hacer clic en siguiente. Seleccionar la configuración que desea utilizar para publicar la pelicula, y después hacer clic en PUBLICAR. Si quieres ver la película después de haberla publicado, necesitas activar la casilla REPRODUCIR PELÍCULA AL PULSAR FINALIZAR. Por ultimo hacer clic en FINALIZAR. Esto puede ser publicada en redes sociales como Facebook, YouTube, SkyDrive, entre otros.

LA CRIPTOGRAFIA

1)¿Que es la criptografia?
2)¿Cual es el objetivo principal de la criptografia?
3)Explique en que consiste el cifrado de Julio Cesar
4)Redacte un mensaje con el cifrado de Julio Cesar con un corrimiento de 3

1_La criptografía es la técnica que protege documentos y datos.Mediante técnicas como por ejemplo la de Julio Cesar usando una serie de cifrado de desplazamiento. Por ejemplo la A seria la D, la B la E y así sucesivamente, es decir se corre 3 letras hacia el costado esto era para que otros enemigos, no descifren lo que quisieran poner.
2_Que otras personas como enemigos no puedan descifrar los códigos que ellos mandaron a sus otras personas.
3_En una serie que una letra se simboliza con una letra corrediza que se encontrara en 3 lugares después, como ya he dado los ejemplos.
4_hogroruhvlqhylwdeoh, hovxiulplmqwrhvrsflrqdo

La comunicación

1)Delfina que es comunicación
2)Mencione los elementos que intervienen en la comunicación
3)Mencione diferentes tipos de comunicación
4)Mencione la deferencia entre la Web 1.0, web 2.0
5)Que es la realidad aumentada?.Ejemplifique
6)Que son los códigos Qr? Ejemplifique
7)Seleccionen alguna canción que transmita algo
8)Defina que es metonimia.Ejemplifique. Piense o diseñe una imagen de metonimia(retorica)

1_La comunicación es la conexión que hay entre el emisor y el receptor en determinado momento y en un espacio, es para transmitir, intercambiar o compartir ideas, información o significados.
2_Emisor-receptor-código-canal-mensaje-contexto-retroalimentación.
3_Verbal-Escrita-con señas-telefónica-radio-televisión-publicidad-canción-Internet(facebook,twitter,whatsapp);Comunicación formal, comunicación informal,comunicación vertical, comunicación horizontal, Comunicación verbal que puede ser oral o escrita y comunicación no verbal.
4_La diferencia es que la web 1.0 solo se podía ser lector del Internet y en la web 2.0 ya hubo una tecnología mas avanzada que yo aparte de ser lector ya podía aportar algo al Internet. Por ejemplo; en la web 2.0 yo podría firmar un día que nieve y subirla al Internet.
En la web 1.0 había pocos productores de contenidos y muchos lectores de estos; paginas estáticas, la actualización de los sitios web no se hacían periódicamente; su tecnología esta asociada con HTML, Java Script 1.0
En la web 2.0 los usuarios se transforman en productores de contenido, paginas con facilidad de renovar facilmente su contenido, su tecnología esta relacionada con Java Script 2.0 XHTML, Google, etc...;todos los cibernautas tienen la facilidad de acceder a la página web que prefiera.
5_La realidad aumentada es la forma en la que definimos una visión de la realidad en que se agreguen elementos virtuales.
6_Un código QR es una serie de cuadrados negros sobre fondo blanco. Esta es leída por un lector específico (Lector de QR) en nuestro dispositivo móvil y de forma inmediata nos lleva a una aplicación en Internet ya sea un mapa de localización, un correo electrónico, una página web o un perfil en una red social.
7_ http://www.youtube.com/watch?v=BqkBwNm1l34
8_s un fenómeno de cambio semántico por el cual se designa una cosa o idea con el nombre de otra, sirviéndose de alguna relación semántica existente entre ambas.

Civerbullying preguntas

1)Defina que es es civerbullying
2)¿Cuales son sus causas y quienes participan?
3)Características del civerbullying
4)Tipos de civerbullying
5)Busque datos estadísticos sobre el tema: En nuestro país y seleccioné otro país.
6)Busque, seleccione, analice y publique un articulo, estudio de caso o enlace de un vida sobre el tema
7)Escriba una conclusión personal sobre el tema.
8)Busque un teléfono, sitio o pagina web, donde se puede denunciar un caso de civerbullying en Argentina

1_El civerbullying es el uso de medios como internet, telefonia movil, etc; para ejercer un acoso a otra persona.No es acosos sexual ni que interviene una persona mayor.Se da entre menores entre ambos extremos.El civerbullying se da cuando a un/a menor se la amenaza, humilla, etc; mediante tecnologías como Internet.

http://www.ciberbullying.com/cyberbullying/que-es-el-ciberbullying/

2_Causas:
*Poner en Internet una foto comprometida, datos delicados, o cosas que puedan avergonzar a la victima y darlo a conocer.
*Poner una foto de una victima, en una votación de quien es mas feo/a, ponerle 0 puntos para que aparezcan 1°
*Crear perfil falso, en nombre de la victima y dar confesiones o explicitas de contactos sexuales
*Hacer comentarios ofensivos, participar agresivamente en chats haciéndose pasara por la victima, de manera que las reacciones vayan posteriormente dirigidas a quien ha sufrido la usurpación de personalidad.
*Dando de alta correos electrónicos en sitios web, para que sea vista del spam, de contactos con desconocidos.
*Usurpar correos electrónicos para cambiar su forma legitima y que el propietario no lo pueda consultar, leer los mensajes que a su buzón le llegan violando su intimidad
*Decirle a la victima que cuentan con servicios web para vigilar y moderar lo que pasa allí; para conseguir una reacción violenta que una ves evidenciada o denunciada le suponga la exclusión de quien realmente venia siendo la victima
*Hacer correr rumores en cual la victima tenga un comportamiento reprochable, ofensivo o desleal; de forma que sean otro quienes, sin poner en duda lo que leen, ejerzan sus propias formas de represalia o acoso
*Enviar mensajes amenazantes por e-mail o sms, perseguir y acechar a la victimas en los lugares habituales que usa en Internet provocándole una sensación de completo agobio.

http://www.ciberbullying.com/cyberbullying/que-es-el-ciberbullying/

Participan en el civerbullying
*Ciberacosador
*Cibervictima
*Cibertestigos

http://contraelacoso.blogspot.com.ar/2010/12/quienes-participan-en-el-ciberbullying.html

3_*Pasa desapercibido, porque los agresores y victimas entienden que el ciberespacio es algo impersonal, con ausencia de normas y donde cada uno puede decir y hacer lo que quiera aunque esto NO ES CIERTO
*Los agresores son anónimos por lo tanto la victima no sabe quien lo esta acosando
*Es imperceptible a ojos de los adultos; también lo es en ocasiones, a ojos de los propios niños y jóvenes porque entienden que NO PASA NADA
*Consecuencias muy graves para agresor y sobre todo para la victima; el acoso no se queda en la escuela,sino se traslada a todos los contextos de la vida del agresor o de la victima
*Desprotección de la victima, dentro y fuera del colegio y fuera de casa
*Mas persistente en el tiempo; las vejaciones pueden ser vistas en cualquier momento y por cualquier persona

http://contraelacoso.blogspot.com.ar/2010/12/que-es-el-ciberbullying-el.html

4_*Ciber acoso:Entre adultos; pueden ser de dos clases;
-Centrada en acoso y amenazas a través de la red,pero sólo cuando se está conectado
-El acoso y las amenazas se dan a tráves de la red, trasladada a la vida real de la persona
*Ciber acoso sexual:Acoso entre adultos con finalidad de sexual
*Ciber acoso escolar: Acoso entre menores
RELACIONADOS
*Grooming: Acoso de pedófilos a menores
*Web apaleador: Web creada para realizar el ciber acoso sobre la vicitma metiendose con el/ella de manera pública y ridiculizándolo/la. De esta forma se anima a los testigos a que hostiguen a la víctima

http://osiris-7-osiris-7.blogspot.com.ar/2011/11/tipos-de-cyberbullying.html

5_ las estadística por ejemplo del civerbullying en España es el 63%

http://www.ciberbullying.com/cyberbullying/tag/argentina/

6_ un ejemplo del civerbullying es Amanda todd una chica canadiense de 15 años fue encontrada muerta apenas de un mes de haber filmado un video denunciando el civerbullying, por que habia sido engañada de mostrar sus partes del cuerpo por webcam.

7_ mi opinión sobre esto es que tienen que hacer algo para parar con esta locura del civerbullying por que jóvenes de 7 a 16 años se quitan la vida por los acosos psicologicos entre otras enfermedades.

Prezi de civerbullying

las revoluciones tecnológicas a lo largo de la historia

1_Imprenta
Gutenberg es considerado el creador de la imprenta, pero en realidad perfecciono la impresión realizada por los chinos; la evolución de la imprenta permito agregar colores e imágenes a los libros, para obtener textos llamativos, ágiles y modernos,
Imprenta antigua.
El telégrafo
Se utilizo por primera vez en Inglaterra y un año después Samuel Morse invento el alfabeto de puntos y a rayas, que trasmitía mensajes mediante pulsos eléctricos. Hacia 1870 la mayoría de las ciudades del mundo estaba conectada por telégrafo, con lo cual la información podía ser recibida a kilómetros  de distancia en minutos.
El teléfono

El Primer aparato capaz de y trasmitirla palabra distancia, el primer teléfono funcionaba con un hilo electrice conductor de las trasmisiones. en 1919 se creo un teléfono disco, el usuario podía marcar el numero directamente.

La fotografía
La posibilidad de la reproducción de imágenes reales constituyo en avance por ademas atractivo e innovador
La radio
El Hombre logro generar y utilizar ondas de frecuencia superior a 20khz que permitió realizar comunicaciones a larga distancia

2)la imprenta: se crea para la comunicacion.se crea por los chinos.
telegrafo:Samuel MOrse invento el alfabeto de puntos y rayas.
Telefono:Alexander Bell perfecciono el telégrafo creando 1º teléfono.
fotografía: la reproduccion de imagenes reales fue realizada por un frances.
radio:se utilizaba para transmitir a distancia.
la informatica: fue para acelerar considerado amante y dar multiples de ventajas al proceso de escritura de las maquinas para escribir.

3_ Imprenta se crea en Crado por Creada en el siglo Utilidad
Fotografía Fracia Frances 1826 sacar fotografias
Teléfono Escocia Graham Bell 1876 Hablar con otra persona
Telégrafo Inglaterra Samuel 1837 transmitir mensajes
Radio Escocia Maxwell 1865 comunicare distancia
Informática siglo XIX Saber de las computadoras

4)LA INFORMÁTICA:
Se crea en el siglo XIX el desarrollo de la tegnologia revoluciono completamente todo el maneji de la información, de la tegnologia informática revoluciono completamente todo el manejo de la información creándose un sinnúmero de programas de uso tan variado como complejo y útil.

5)El uso de las computadoras en la sociedad.LAS VENTAJAS SON : para comunicarte por medio de redes sociales como Facebook, Messenger con tus amigos , familia , para buscar información que necesites para el colegio , universidad u otras
cosas. Podes ver la hora , la fecha , es muy adecuada para poder entretenerte. También tiene programas que te ayudan para hacer trabajos de la escuela u otra cosa como el Word , Power Point
LAS DESVENTAJAS SON : Al entrar en redes sociales como las anterior mente nombrados te pueden , insultar o podes hacer cosas que no debes hacer, conocer a personas desconocidas . Otras desventajas son que si estas mucho tiempo es un vicio malo para las personas y te puedo empezar a doler la cabeza.

6)vivimos mucho tiempo apurados por que vos estas pendiente de la compu haces las cosas mas rápidas para tener tiempo en la computadora.

7) Yo pienso que la computadora no puede ser mas aguil que el humano, no puede superar al humano por que el ser humano puede hacer cosas que la computadora no

El uso del teléfono celular en el ámbito escolar

Uso responsable de la tecnología.
Los teléfonos celulares.
Orientaciones para el análisis y para debatir

1)¿Cuales crees que son los beneficiosos del uso del teléfono celular?(En la vida cotidiana)
2)¿Cuales son las desventajas de su uso?
3)¿Como seria el manual del uso RESPONSABLE y POSITIVO del celular en la escuela?
4)¿Quien es responsable del uso del celular?
5)¿Cual es la ley, resolución, dictamen que prohíbe el uso del teléfono celular en la escuela?
6)¿Menciona que tareas podrías hacer con la ayuda del celular en una clase de historia, biología, ingles, de matemáticas  y de lengua.¿El celular puede ayudarte a estudiar?

1_ Los beneficios son que se pueden conectar rápidamente de métodos distintos, y mas fáciles. Puede tener gps, radio, tv, entretenmiento,etc
2_Puede llegar a hacer una adicción
3_Que en las clases se mantenga apagado y en los recreos se puedan usar libremente
4_El dueño del celular o en todo caso los padres
5_La resolución es 1728
6_ Historia, buscar información, fechas; biología, buscar nformacion; ingles, traductor; matematca, calculadora, conversor moneda/unidades; lengua, buscar historias, cuentos, leyendas, etc